在不完善以及不準(zhǔn)確的處理過(guò)程中，查找出相對(duì)應(yīng)的問(wèn)題是正常的處理程序，就如同老師給學(xué)生檢查作業(yè)一樣，就如同技術(shù)工程師給試驗(yàn)設(shè)備的每一個(gè)程序進(jìn)行試驗(yàn)修改一樣，都是屬于本職工作的范疇。當(dāng)然對(duì)于高低溫沖擊試驗(yàn)箱系統(tǒng)中最不缺少的循環(huán)水，因?yàn)樵囼?yàn)中沒(méi)有了它則就整個(gè)試驗(yàn)?zāi)�擬環(huán)境運(yùn)作不起來(lái)，座椅對(duì)于它出現(xiàn)壓力不足的情況如何進(jìn)行解決的呢?

先進(jìn)行查找其故障的出現(xiàn)以及解決的方案：

1.先檢查其高低溫沖擊試驗(yàn)箱的顯示屏中的指示循環(huán)水的指示燈是否為其紅色的指示燈亮起了閃爍的狀態(tài)?

2.如果是循環(huán)水壓力不足的情況都對(duì)于顯示的部分為其紅色指示燈亮起不閃爍的狀態(tài)話，對(duì)于這情況則會(huì)出現(xiàn)3種情況：一種是為冷卻水塔電源是否開(kāi)啟了;第二則是檢查冷卻水塔中是否有水;第三則是檢查冷卻水塔打水馬達(dá)部分是否有損壞的現(xiàn)象;

對(duì)于問(wèn)題的出現(xiàn)，選擇相對(duì)應(yīng)的方式進(jìn)行解決：

1.對(duì)于顯示屏中的指示循環(huán)水的指示燈為其紅色指示燈亮起閃爍狀態(tài)的話，從而在這段時(shí)間中，如發(fā)生器冷卻水塔沒(méi)開(kāi)啟的狀態(tài)或是冷卻水塔中沒(méi)有水的話，且此時(shí)的故障訊號(hào)則就已經(jīng)自動(dòng)排出了;

2.顯示屏中指示循環(huán)水的指示燈從而為其紅色指示燈亮起非閃爍狀態(tài)的時(shí)候，可按其三種情況進(jìn)行處理，一為開(kāi)啟冷卻塔電源、二為開(kāi)啟冷卻水塔進(jìn)水部分、三為更換其馬達(dá)。

在查找出問(wèn)題所在，從而進(jìn)行相應(yīng)問(wèn)題的相對(duì)處理。不管對(duì)于哪方面的處理都是對(duì)高低溫沖擊試驗(yàn)箱試驗(yàn)所負(fù)責(zé)，因?yàn)樵诠收铣霈F(xiàn)的時(shí)候，所能夠起到相應(yīng)作用的情況下，處理了高低溫沖擊試驗(yàn)箱所發(fā)生的故障問(wèn)題。在技術(shù)人員作出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)后，呈現(xiàn)了不一樣的效果。